本校為科技大學，向來配合國家建設及經濟發展之需要，依循產業發展之方向，培養理論與實務並重之高級科技及管理人才，且兼容人文與社會科學人才之養成。自建校以來就以「仁實」作為校訓，並以培養專業化、國際化、全人化的人才為教育目標。本校通識教育目標係配合本校三大教育目標中的「全人化」與「國際化」目標訂定八大項通識教育核心能力。(https://hsgec.npust.edu.tw/introduction/)

本中心設有各領域專任教師十二名，在教學與研究方面，不斷的與時俱進，多年來每年固定舉辦通識教育學術研討會，2024 年開始成立 AI 教師專業成長社群，鼓勵通識教師與專業教師跨領域共同交流，提升創新教學能力。2025 年融入 AI 主題舉辦「文明自動化:AI 時代人文素養的反思與跨域」學術研討會及第一屆 AI 創意生成高中生和大學生競賽。2026 年結合臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會及全國14所公私立大學共同主辦「臺灣通識教育研討會暨臺灣通識策略聯盟暨品質策進會年會@屏科大:永續和平、氣候變遷、人工智慧與教學實踐的多元挑戰」大型學術研討會，以因應快速社會經濟與生態環境變遷的趨勢，同年承接《通識學刊:理念與實務》編輯團隊，本著通識教育發展的使命，結合通識教師研究精華，為臺灣通識教育服務及貢獻專業知識。
此外，為提升本校大學生跨領域通識素養，多年來本校也堅持於大禮堂籌辦一學分之「通識教育講座」課程，每學期為大二近千位大學生邀請台灣公私領域翹楚到校跟學生分享各行各業寶貴經驗與挑戰。2025 年起更邀請不同學門之通識教師共同開設「跨領域知識共創」課程，透過有系統的培訓方式，帶領大學生探索自主學習，並增加籌辦有趣及創新的「大學氣候變遷了沒?」闖關系列活動，透過七大主題式活動關卡，提供超過五百位學生跨領域知識自主學習機會，鼓勵學生積極探索跨領域創新的問題解決能力。