培育具有全人素養，能適應社會期望及勝任企業需求的現代公民,為大

葉大學規劃通識的整體目標。

　　大葉大學通識教育著重通識課程知識／技能導向分流，近年推動創新實作

導向開設多面向【微學分課程】，深化教師教學知能優化教學成果，並透過

舉辦 SDGs 等學生學習競賽，展現學生學習典範，透過非正式課程，豐

富學生課程學習。