【發展方向與理念】 
本校通識中心以博雅教育、終身學習為理念，並以達全人教育為重要目標，開拓工程、商管、民生三學院的專業人才之人文視野，以造就具有公共意識、文化涵養、法律素養之公民，提升社會整體之文化價值為導向。學生在「精深」之專業學習外，更注重「博雅」 之文化陶冶，期許職業倫理與人文科學之含咏與時俱進，並以本校通識四大方向「公民素養與全球視野、文化涵養與生活創意、環境關懷與生命永續、文本閱讀與語文表達」 為準據，成就深具「科技創新、人文關懷」恢弘胸襟之專業人才。 
​
【整理發展目標】 
本校係秉持「真善美」之校訓，釐定「有教無類、適才適所、畢業即就業」為辦學理念，並以「培養產業所需務實致用之專業人才」為辦學宗旨。基於上述重要理念，及參酌教育部以培育五大素養重點，包括「倫理素養」、「民主素養」、「科學素養」、「媒體素養」、「美學素養」的教育政策，並考量為國家社會造就科技與人文並重，才德兼備之優質國民。

一、「全校教師皆為通識教師」文化，促進專業與通識深度融合 
二、學生參與式課程預選制度，實踐學習本位設計 
三、SDGs × 城市美學 × USR 融合場域教學 
四、教學實作創新與數位轉型並行 
五、《通識學報》發行與成果公開展演 
本校通識教育在「組織制度建構」、「師資融合推動」、「學生參與機制」、「在地連結與全球視野」等面向，均展現出成熟可持續的實踐經驗。