隨著數位時代的來臨，以及首屆108課綱的學生進入大學，大學端該如何銜接108課綱所強調的資訊科技素養教育？

       2022年9月30日國際通識「滄波講座」很榮幸邀請日本同志社大學山田礼子 (Yamada Reiko) 教授暨日本大學教育學會 ( JACUE , Japan Association for College and University Education) 會長擔任講者，講座主題為「日本的21世紀通識教育和人文與科學的融合 (Fusion of Humanities and Science and 21th Century Liberal Arts Education in Japan)」。

       2022年10月28日國際通識「滄波講座」特別邀請美國華盛頓與李大學教授/休斯頓 H. Harte教學中心主任Paul Hanstedt，演講主題為「設計有效的整合通識教育課程和作業，讓學生為其複雜思維做更好的準備」  (Designing Effective Integrated General Education Courses and Assignments to Better Prepare Students for Complex Thinking)。

       2022年10月28日由韓國教養教育學會(KAGEDU)、中華民國通識教育學會、分項3-3計畫共同辦理「2022國際博雅教育論壇：邁向東亞博雅教育共同體」的第二場專題演講由大葉大學宋秀娟教授主講，題目為「臺灣通識教育的課程統整與跨領域學習：論述、實務與問題」。內容涵括課程統整和跨領域之教學模式與意義、通識教育在課程統整和跨領域學習的重要性、臺灣在課程統整和跨領域教學實施的概況、實施通識課群計畫的意義和教學案例，以及課程統整和跨領域教學實施的問題等。

       2022年10月28日由韓國教養教育學會(KAGEDU)、中華民國通識教育學會、分項3-3計畫共同辦理「2022國際博雅教育論壇：邁向東亞博雅教育共同體」，活動在韓國延世大學舉辦，主題為“ Why and How To Integrate General Education Courses in the Distribution System in Particular and the Higher Education Curriculum in General”。這國際論壇活動已經舉辦多年，此次活動豐富精彩包括：「滄波講座」、4場次專題演講，以及圓桌論壇，臺日韓學者齊聚超過200人參加，一起共襄盛舉探究東亞的博雅教育。第一場專題演講由北京理工大學龐海芍教授主講「北京理工大學通識課程的教與學」，介紹該校通識教育的發展歷程、措施，以及案例。

以完成教師知能培力為目標，通過研習、工作坊等形式培養通識教師的多元教學知能，如提升通識課程的專業性、嘗試多元的課程實踐、增進科技媒體的運用能力等等。另外，也負責深化教師對108課綱的理解與銜接。

以優化通識學習環境為目標，透過交流會、工作坊、發表會，建置平台等方式，橫向連結跨校、跨界通識資源，致力於流通與共享；縱向籌組大學~高中全人教育課程聯盟；並透過鏈結產、官、學領域，向外僑接國際。

       通識教育有其專業性嗎？通識教育專業化又是什麼？在112/2/24、112/3/17、112/4/21由本計畫辦理的三場研習活動中，大同大學通識教育中心陳淑敏教授綜整了13位專家訪談資料後，偕同大同大學吳志富副校長、勤益科技大學劉柏宏教授和文藻外語大學李雪甄教授，針對「通識教育的專業化與課程規劃如何推動」、「通識教育與專業教育之間，如何促進彼此理解和相互融通」及「提升通識課程多元化的途徑」等子議題，進行了精采的分享與討論。

【敬邀參加2022年6/14(三)-6/16(五)「2023永續通識、醫學人文暨STEAM教育國際研討會暨臺灣通識教育聯盟暨品質策進會年會」】

本活動為實體會議，敬備出席證明，檢附活動議程和海報，無法全程參加的師長，可僅報名參加部分議程，資訊如下。

一、6/14日(三)8:30-17:40／地點：高雄蓮潭國際會館

1.二場專題演講

(1)講題：From Teacher to Computer: The Role of Scaffolding in Problem-Centered STEAM Learning／講者：美國北伊利諾大學教育科技與評量研究所 洪偉程教授兼所長

(2)講題：身兼實證醫學學者及醫師的教師:如何扮演好多重角色／講者：長庚大學醫學系 紀景琪特聘教授

2.STEAM教育、教學實踐、永續通識、醫學人文、教育研究等主題論文發表，圓桌論壇。

二、6/15日(四)8:30-17:55／地點：高雄蓮潭國際會館

1.三場優秀論文競賽發表

2.三場工作坊演講

(1)講題：精進量化研究 / 講者：屏東大學 侯雅齡教授兼特教系主任

(2)講題：Qualitative data analysis: Using multiple sources (textual, visual, social media) to develop and support thematic assertions / 講者：美國北伊利諾大學 教育科技與評量研究所 Dr. Laura Johnson

(3)講題：Open-source statistical analysis of data with Jamovi / 講者：美國北伊利諾大學 教育科技暨評量研究所 Dr. Thomas J. Smith

3.二場通識教育主管論壇

4.閉幕專題演講

   講題：Education in a Time of Human-Caused Ecological Devastation / 講者：美國印第安那州聖母大學心理系 Darcia Narvaez教授

三、6/16日(五)8:30-18:00 

【教育參訪】

 1.山線：旗山國小STEAM教育參訪、旗山老街/美濃客家文化City tour

 2.海線：光榮國小STEAM教育參訪、駁二特區哈瑪星City tour

四、報名費用

 1.論文作者/共同主辦與聯盟會員：免費參加，名額有限，以論文作者優先參加。

 2.一般與會者(無投稿/非共同主辦/非聯盟會員)

 (1)6/15工作坊報名費1000元 ；(2)6/16教育參訪&City tour報名費1000元，皆採現場現金收費。

五、報名網址：https://reurl.cc/aVvmjQ，報名於2023年05月31日（三）23:59 截止 。

六、活動網址：https://sites.google.com/view/2023steam/

七、本活動由臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會主辦、高雄市政府教育局、高雄醫學大學醫學院、國立中山大學西灣學院、國立屏東大學大武山學院、實踐大學、國立高雄師範大學通識教育中心、國立中山大學公民素養推動研究中心、國立高雄科技大學博雅教育中心、國立屏東科技大學通識教育中心、國立高雄餐旅大學通識教育中心、國立高雄大學通識教育中心、中山醫學大學、淡江大學、大葉大學通識教育中心、財團法人臺灣民主基金會、高雄長庚紀念醫院、高雄醫學大學通識教育中心/永續STEAM教育研究中心、高雄醫學大學健康科學院、全國夏季學院、教育部提升大學通識教育中程計畫-通識教育國際交流與出版分項計畫等合作辦理。

       2022年11月18-19日「通識、教學實踐研究與STEAM教育國際研討會」由淡江大學劉金源講座教授統籌策劃。本次活動高達6所大學通識中心一起舉辦，召開多次工作會議，大家同心協力地合作，並在守謙國際會議中心舉辦。活動內容多元、精彩，包括：校長論壇、90多位論文發表者、國際論壇、STEAM教育結合等。

     「校長論壇」是由國立中正大學江宜樺紫荊講座教授(前行政院長)主持，邀請6位高校校長與談「高等教育新格局–變化與轉化」，包括淡江大學葛煥昭校長、國立政治大學李蔡彥校長、國立臺灣海洋大學許泰文校長、中華大學劉維琪校長、亞東科技大學黃茂全校長、大葉大學葉釋仁副校長。