本影片為【IGER提升大學通識教育中程計畫 分項計畫2 通識教育課程發展與教師社群計畫】所製作
特色通識課程為邀請教育部教學實踐研究計畫績優且執行過三次之教師,分享課程設計know-how、課程特色及課程轉化歷程,以供全國通識教育教師參考,提升整體通識教育品質。
本課程主要在於循循善誘修課同學發出問題、嘗試問題解決的自主學習能力、方法與行動,教師透過學生的學習需求進行課程改革,同時也創造機會,幫助學生得以在社會實踐中了解社會議題的在地特色與屬性、進行家庭中性別教養的反思,且又能深入在地問題、需求或困境議題的探究。
特別感謝:李雪菱副教授、參與課堂學生
音樂來源:
https://www.youtube.com/watch?v=C0rziRLB9Pk
Beyond Inspiration | Inspiring Background Music | Inspiring Cinematic Music for Videos
https://www.youtube.com/watch?v=LGiNzU4bzpU
Helen | Eric Owyoung & Future of Forestry
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分項計畫:通識教育課程發展與教師社群計畫