透過本計畫之執行,將散居各大學的田野教學相關之師資與課程,彼此交流方法與經驗,從東華大學潘繼道、葉爾健老師之東臺灣研究與教學,到臺中教育大學鄭安睎老師的中央山脈古道與部落研究,及中正大學蘇全正老師的臺中學、諸羅學,並結合民間收藏家郭雙富老師從文物看歷史,最後是中興大學吳政憲老師之大甲溪流域與八仙山林場,發揮共學與現地實踐,沉澱過往經驗,開發新課程,提升學生通識課程學習效果,建構田野教學區域特色,朝向模組化課群發展。
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透過本計畫之執行,將散居各大學的田野教學相關之師資與課程,彼此交流方法與經驗,從東華大學潘繼道、葉爾健老師之東臺灣研究與教學,到臺中教育大學鄭安睎老師的中央山脈古道與部落研究,及中正大學蘇全正老師的臺中學、諸羅學,並結合民間收藏家郭雙富老師從文物看歷史,最後是中興大學吳政憲老師之大甲溪流域與八仙山林場,發揮共學與現地實踐,沉澱過往經驗,開發新課程,提升學生通識課程學習效果,建構田野教學區域特色,朝向模組化課群發展。