【112學年度第二學期，iGER行動諮詢服務第五彈！】

五月的最後一日，iGER團隊北上抵達於東北角的國立臺灣海洋大學。
背山臨海的海洋大學，長期以來致力培養具備海洋視野與人文素養的人才，
來看看他們如何建構出獨特的通識教育發展軌跡吧！
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【健全全人學生培育】
海大不僅有人工智慧概論課程，由各系授課老師照其授課之屬性，進行安排，亦推動海洋科學概論，新增海洋工程內容，使修課學生更能達到學以致用。另外，還導入了微學分、永續發展跨領域學分學程和永續發展EMI課程等，帶領學生由對海洋知識的理解進一步提升到關心整體環境的永續。至於藍海講座，則邀請臺灣諸多海洋和工程領域的學者及知名人物蒞校，以校級講座的形式舉辦，引起同學廣泛的迴響和參與。最後，在語文能力提升的部分，海洋大學邀請知名海洋文學作家廖鴻基和汪啟疆駐校，舉辦海洋文學獎鼓勵來到海大就讀的學子在方方面面都更貼近海洋、友善環境。
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【鏈結聯合國永續發展目標SDGs】
由於聯合國永續發展目標(即所謂SDGs)第十四項揭示之保育及永續利用海洋生態理念切合海大的專業和方向，為因應之，學校亦推出一系列課群模組，力求培育「海洋資源永續思維的創新實踐家」。從鄰近的八斗子漁港、和平島開始，透過USR計畫將其推及貢寮和馬祖，海洋大學在這條與海共生共存的獨特路線上拓出不一樣的桃花源。
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【推廣人工智慧課程】
除將「人工智慧概論」列為全校必修，海大亦推動以物聯網與區塊鏈為軸，整合生命科學、電資學院和博雅教育組多方資源之「智慧創新關鍵人才躍升計畫」。讓同學們跨域合作並於「智慧物聯網微學程」中做完整成果展現。預計開設夏季學院課程—軟體創作與統合，則將進一步鏈結海大與其餘諸校，把資訊素養教育發展的更完善。