【iGER行動諮詢服務第四十七校】
這次iGER團隊來到位於臺南的長榮大學。學校的通識教育責任單位──博雅教育學部秉持全人牧育與永續發展的理念，致力培養「學識廣博，生活高雅」的長榮人，並持續強化學生的個人能力、個人素養與公民素養。
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【組織架構與課程規劃】
學部下設語文教育中心、通識教育中心、共同教育中心及華語文教育中心四個單位，總共提供22學分的博雅教育課程。其中，語文教育中心負責10學分，包含閱讀與表達及外國語文學科。通識教育中心則承擔12學分教學任務，包含核心通識「生命探索與行動」及「淨零永續生活與實踐」各2學分，以及採「五選四領域」設計的一般通識，學生可從敬天、愛人、惜物、力行四個領域中選擇修習。
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【教學創新與特色計畫】
配合學校中長程發展策略，學部推動EMI普及計畫、國際移動力基礎培育計畫等。語文教育中心則開設閱讀與表達課程，包含醫療書寫、數位文學創作等主題，並舉辦異文化系列講座、英語簡報、Soap Box Talk成果展等活動。華語文教育中心除提供正規語文課程外，還舉辦「一起聊天說中文」、宮古島跨界夏令營等多元活動。
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【特色通識課程】
核心通識「淨零永續生活與實踐」採同心圓式教學探索策略，從個人生活出發，逐步擴展至社區、臺南市乃至全臺，透過設計環保標語春聯、解決校園剩食問題、巴克禮公園碳匯測量等活動，讓學生從自我生活觀察做起，進而省思。另一門「生命探索與行動」課程則結合職涯中心入班宣導、桌遊卡牌輔助教學、實作與紀錄等方式，引導學生進行生命價值的思考。此外，學校開設「運動欣賞」、「另類社交術－從高爾夫球看起」等別具特色的一般通識。建立通識微學分制度，涵蓋生態保育、程式設計、等多元主題，讓學生彈性選擇學習內容。
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【資訊科技素養培育】
在資訊科技素養培育方面，學生可透過多元管道達成畢業要求。學部在惜物領域開設電腦與生活、人工智慧應用等資訊類課程，涵蓋Scratch與Python程式語言教學，接軌學生未來的職涯發展。