【主題短講六：素養導向】
未來通識教育的多元跨域合作試想
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引言人：
周涵怡 / 
國立台灣大學副教授、全國夏季學院執行長
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講者：
江柏毅 / 
國立清華大學通識教育中心兼任助理教授

本文整理自2024年7月4日 iGER Day 「融通與貫串—通識探險之旅」主題演講。

李校長、曾專門委員、陳科長、在場貴賓、各位關心通識教育的老師、朋友們，大家早安。非常榮幸有這個機會應「提升大學通識教育計畫辦公室」的邀請，來這裡做一場專題演講。 

我一直以為，通識教育應是高等教育的基礎與核心，高教工作者應該非常認真地努力貫徹。記得當年我剛接任政大校長時，行政團隊推動的第一項「教育創新計畫」 就是做「書院教育」。我們當時認為，若能將課堂學習與書院代表的日常生活緊密連結，才是高等教育的真正價值所在。 

剛才李校長與曾專委致詞時也都説到，關注大環境的發展趨勢非常重要，我認為其中有兩個趨勢須要特別留意，一是永續二是 AI。它們代表兩種不同的發展取向，但都有共同課題，就是關注我們的下一代應該擁有什麼樣的生活方式。 

以下的報告分為五個部分：先談一下大學的演進，接著說明遽變中的世界，然後分別介紹高等教育的人文創新、通識教育的翻轉以及行政配套等議題。