國立中正大學通識教育中心以通識為平台，串聯全校資源，開設通識課程、推動跨領域學習和社會實踐課程，培育具備競爭力的未來人才。通識課程包含基礎通識與博雅通識，「中英文能力」、「資訊」、「藝術與美學」和「能源、環境與生態」皆列為全校必修，另有「人文思維與生命探索」、「公民與社會參與」、「經濟與國際脈動」、「自然科學與技術」博雅通識，學生應選修至少其中三個領域的相關課程。

本影片為【iGER提升大學通識教育中程計畫 分項計畫2 通識教育課程發展與教師社群計畫】所製作

典範通識課程為邀請教育部全國傑出通識教育教師獎歷屆得主，分享課程設計know-how、課程特色及課程轉化歷程，以供全國通識教育教師參考，提升整體通識教育品質。

「法律與生活」之設計理念強調讓學生一窺法學殿堂之架構與思維脈絡，引導學生認識法學領域之核心知識，使學生具備現代公民基本之法學思維能力。

特別感謝：國立中正大學 廖蕙玟副教授、參與課堂學生

音樂來源：https://youtu.be/R2NH-Dnv0iA?si=t_484qo9nsV3jxVo
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分項計畫：通識教育課程發展與教師社群計畫

本影片為【iGER提升大學通識教育中程計畫 分項計畫2 通識教育課程發展與教師社群計畫】所製作 典範通識課程為邀請教育部全國傑出通識教育教師獎勵屆得主，分享課程設計know-how、課程特色及課程轉化歷程，以供全國通識教育教師參考，提升整體通識教育品質。

本課程以近代科學傳播研究的學理作為基礎，透過科學新聞與日常生活之間關係之解析，區分各種不同類型之科學傳播與科技社會的互動型態，並配合每週選取具代表性之科學新聞報導，引導學生解讀一則科學新聞背後運作的邏輯及意義。之後並透過「學生即科學記者」的期末，透過實際的動手做的活動，一方面達成建構科學新聞背後知識基礎的科學素養，另一方面亦習得科學產製過程中的媒體素養。

特別感謝：黃俊儒教授、參與課堂學生

音樂來源： Wavecont - Inspiring (Corporate / Technology / Presentation) [No Copyright Background Music]

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