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111學年課程開發教師社群「經典選讀」
元智大學通識教學部推動經典書籍閱讀,透過閱讀與討論,增進學生人文關懷與批判思考素養,打開學生觀看世界的眼睛、拓展多元視野,以進一步思考自身的生命與生活。有鑑於經典閱讀的推動需要與時俱進,考量時代背景和學生學習上的困難,因此通識部九位專任老師成立教師社群,探究通識經典課程的開發與課程設計,精進課程規劃與教學方法。
本社群成員將分享並研討不同經典書籍的課程規劃內容,觀摩學習校外與校內優秀教師經典課程內容設計與教學互動方式等;透過社群運作,帶領老師們對經典書籍轉譯為課程內容的思考,進一步規劃能與老師或學生生命經驗連結的經典閱讀課程,也藉由社群老師的專業對話與相互學習,提升老師們的課程與教學方法上的專業素養。此外,社群成果將會規畫設計一門「經典選讀」通識課程,也希冀能提供他校「經典類」課程教學設計參考。
社群召集人:王怡云助理教授
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人文意義如何生成?哲學批判思維 × AI
論壇主持人:甘偵蓉/東海大學哲學系助理教授
論壇引言人:蔡偉鼎/政大哲學系副教授、張智皓/屏東科技大學通識教育中心助理教授、陳奕融/東吳大學哲學系專案助理教授在生成式AI技術快速發展的浪潮中,大學通識教育正面臨前所未有的挑戰與變革。這不僅是技術工具的更新換代,更是教育理念與方法的深層反思。當AI可以在瞬間生成看似完美的答案時,傳統的知識傳授模式受到根本性的質疑。本次論壇邀請了三位具有哲學背景的教師,分享他們在不同教學環境中如何將哲學思維與AI議題結合,探討通識教育在新時代的定位與可能。