111學年讀書會教師社群「探索「療癒」在人文課程可能之運用」
本社群由社群主持人邀請數位跨校的教師組成,分別隸屬各大學之通識教育中心、音樂系、幼保系等。本社群教師具有不同專長,有音樂、數理、諮商、歷史等領域。開設之課程有音樂鑑賞、樂器演奏、幼兒音樂律動、資料與數據時代、婚姻家庭諮商及世界文明史等。老師認為課程活動如能附加療癒上的知識及應用,讓學生能藉由老師的帶領,將生命故事找到亮點,理出意義、甚至能為過去或當下的問題找到解決方向也盼從課程活動中,學生能得到療癒經驗,老師能與學生有更多元的交流。讓課程活動更加有其價值。故想以這次的讀書討論會社群,藉由專家講座分享以及閱讀討論活動,增進跨領域教師互動交流,以不同專業角度發想,彼此分享教學經驗,探索"療癒”此元素在人文課程中的可行性及應用方法,也尋求開發跨領域教學可能性。
社群召集人:吳宜真副教授