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【典範通識課程】詩歌美學 / 國立臺灣大學林智莉副教授
本影片為【iGER提升大學通識教育中程計畫 分項計畫2 通識教育課程發展與教師社群計畫】所製作
典範通識課程為邀請教育部全國傑出通識教育教師獎歷屆得主,分享課程設計know-how、課程特色及課程轉化歷程,以供全國通識教育教師參考,提升整體通識教育品質。
*本課程原開設於亞東科技大學
詩歌美學期許能讓科大背景的學生也能親近文學,因此非常重視學生學習的成就感,如公開表揚學生詩作、經營師生關係以維持學生學習熱情等。同時也強調隨時了解學生的學習狀況並做課程調整,這樣以學生為中心的課程,讓學生成為了教室的主人。
特別感謝:林智莉副教授、參與課堂學生
音樂來源:Provided to YouTube by CDBaby
Medical Music · Background Music for Videos Background Music No Copyright℗ 2022 Background Music for Videos Released on: 2022-06-03 Auto-generated by YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=ugAz-rFkts0&list=OLAK5uy_kaN7FEhJ2pZoZWXgFMuLqQrwSPTTyzwOY&index=21
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分項計畫:通識教育課程發展與教師社群計畫
#通識教育 #典範課程 #詩歌美學 -

當提供全校性課程單位有了新歸屬後通識力量大? | 王宏仁院長
全國大專校院 通識教育主管會議 | 系列短講 特別感謝 國立中山大學西灣學院 王宏仁院長 短講簡報:https://reurl.cc/4QvXN3 相關文章:https://iger.pro.edu.tw/result/news_detail.jsp?id=16 歡迎底下留言討論通識教育~並訂閱我們!分享影片! 【參考資訊】 計畫官網:https://iger.pro.edu.tw/ 計畫FB粉專:https://www.facebook.com/iger.edu (快來按讚以獲取最新通識教育資訊!!) 聯繫EMAIL:iger.edu@gmail.com 分項計畫:總計畫辦公室 #通識#通識教育#教育#education#educational#liberalarts -

無通似通 - 從歐陸大學經驗看通識 | 陳亮宇理事長
全國大專校院 通識教育主管會議 | 主題短講 特別感謝 《何事生菲》荷蘭研究發展協會 陳亮宇理事長 短講簡報:https://reurl.cc/7RLj39 相關文章:https://iger.pro.edu.tw/result/news_detail.jsp?id=13 歡迎底下留言討論通識教育~並訂閱我們!分享影片! 【參考資訊】 計畫官網:https://iger.pro.edu.tw/ 計畫FB粉專:https://www.facebook.com/iger.edu (快來按讚以獲取最新通識教育資訊!!) 聯繫EMAIL:iger.edu@gmail.com 分項計畫:總計畫辦公室 #通識#通識教育#教育#education#educational#liberalarts -

年輕學者的通識生涯轉化 | 王涵青教授
全國大專校院 通識教育主管會議 | 系列短講 特別感謝 國立成功大學 生物科技與產業科學系 王涵青教授 短講簡報:不公開 相關文章:https://iger.pro.edu.tw/result/news_detail.jsp?id=21 歡迎底下留言討論通識教育~並訂閱我們!分享影片! 【參考資訊】 計畫官網:https://iger.pro.edu.tw/ 計畫FB粉專:https://www.facebook.com/iger.edu (快來按讚以獲取最新通識教育資訊!!) 聯繫EMAIL:iger.edu@gmail.com 分項計畫:總計畫辦公室 #通識#通識教育#教育#education#educational#liberalarts -

20230421 通識教育教師增能培力主題論壇|臺中場
2023年4月21日假集思臺中新烏日會議中心舉行之「通識教育教師增能培力主題論壇」活動照片
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20230428 分區諮詢服務說明會 台北場
假政治大學公企中心十樓舉辦「分區諮詢服務說明會台北場」之活動照片
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通識教育教師增能培力主題論壇|108課綱素養與通識教育
本場主題論壇為【提升大學通識教育中程計畫:分項計畫2-1 通識教育教師教學知能培力計畫】舉辦 報告人:大同大學通識教育中心 陳淑敏教授 自111學年度起,經由108課綱所培育的高中畢業生開始進入大學就讀,有鑑於108課綱所強調的「素養導向」和「終身學習」等概念,與大學通識教育所重視的全人發展、跨領域、社會實踐與終身學習等教育目標,具有高度對應性。善用此課程革新的轉變,落實大學生在通識教育學習的銜接和深化,此為大學校院通識教育精進的重要契機! 在本次的研習活動中,大同大學通識教育中心陳淑敏教授在訪問了13位相關領域專家後,綜整了專家們的意見與觀點;針對學生的期待、通識教育持續被關注(或壓迫)的知識結構因素、通識教育學習架構的進路、跨領域的浮現和界定、通識教育和108課綱的銜接的作法與範例等議題,進行了廣泛的分享與探討。 歡迎底下留言討論~並訂閱我們!分享影片! 【參考資訊】 計畫官網:https://iger.pro.edu.tw/ 計畫FB粉專:https://www.facebook.com/iger.edu 聯繫E-mail:iger.edu@gmail.com、iger.ttu@gmail.com 分項計畫:通識教育教師教學知能培力計畫 #108課綱 #素養 #通識教育 #通識教師增能培力 -

【特色通識課程】電影中的密碼學 / 真理大學林熙中助理教授
本影片為【iGER提升大學通識教育中程計畫 分項計畫2 通識教育課程發展與教師社群計畫】所製作
特色通識課程為邀請教育部教學實踐研究計畫績優且執行過三次之教師,分享課程設計know-how、課程特色及課程轉化歷程,以供全國通識教育教師參考,提升整體通識教育品質。
電影中的密碼學藉由電影情節的介紹與討論,帶領非資訊相關科系學生,在不涉及複雜數學的前提下,循著密碼技術發展的歷史脈絡,運用生活化的例子,結合解謎、實作、連結在地等創新教案,一步步了解密碼學。
特別感謝:林熙中助理教授、參與課堂學生
音樂來源:Upbeat Corporate Podcast by Infraction [No Copyright Music] / Marketing https://www.youtube.com/watch?v=s3fL_Vyc7rs&list=PL7pkSK1xbGD7_t1_y5YdN8oaRvygZiuY0&index=1
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分項計畫:通識教育課程發展與教師社群計畫
#通識教育 #特色課程 #電影中的密碼學 #真理大學 -

20230609 國立臺灣師範大學 行動諮詢服務
假 國立台灣師範大學行政大樓 第二會議室舉辦「行動諮詢服務」之活動照片
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20230609 明志科技大學 行動諮詢服務
假 明志科技大學教學大樓二樓 第一會議室舉辦「行動諮詢服務」之活動照片