靜宜大學通識教育中心依據天主教大學憲章精神並結合SDGs目標，自110學年度起推動課程結構革新，將原有學群轉型為「宗教與思維」、「永續與在地」、「科技與服務」及「跨域與設計」四大向度。新制不僅強調議題導向與設計思考，更引入微學分機制，鼓勵學生跨域探索與實踐。
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iGER行動諮詢服務-靜宜大學
iGER總計畫辦公室
2025-12-15
分項計畫:總計畫辦公室
行動諮詢服務日期：111年12月29日
在資訊教育方面，學校自107學年度起落實全校非資訊科系大一必修「資訊應用概論」與「程式設計概論」（Python），扎實培育運算思維 。同時，課程結合ICDL國際認證與Bebras運算思維測驗，有效提升學生職場競爭力與邏輯能力。
學校計畫推動「Z²博雅通識學習階梯」，針對新生特質建構參與式學習架構，引導學生從大一的探索體驗邁向自主學習。