2022年11月19日為本次「2022通識、教學實踐研究與STEAM教育國際研討會」的第二日，舉辦的內容包括：STEAM專題演講及STEAM教育國際論壇。特別感謝臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會理事長洪瑞兒客座講座教授及國立中山大學西灣學院博雅教育中心林煥祥講座教授。兩位講座教授邀請五位來自美國北伊利諾大學教育學院正在臺灣進行美臺跨國際教育研究的學者，才有機會促成本次研討會STEAM教育國際經驗交流與分享。
       本活動主要由美國北伊利諾大學2022-2024 Project SEED協辦，Project SEED為美國教育部計畫，只有8%的大學教授能申請到，因此相當受到美國教育部的重視。本SEED是北伊利諾大學教育科技研究與評量研究所（Department of Educational Technology, Research and Assessment）洪偉程所長與國立中山大學公民素養推動研究中心共同合作執行。林煥祥講座教授擔任2022-2024 Project SEED臺灣協調主持人（In -Country Program Coordinator/Director）、高雄醫學大學通識教育中心洪瑞兒客座講座教授擔任計畫評鑑者（Project Evaluator）。

      邀請美國北伊利諾大學教育科技研究與評量研究所洪偉程教授兼主任主講，「Thinking and Doing: Fostering Children’s Problem Solving and Computational Thinking Through an Integrated STEM Robotic Curriculum」。

      洪所長表示學生能透過「THINKING, (SEEING), and DOING」進行學習，因此教師的教學任務便是創造與提供各種機會，使學生能參與並學習。機器人也能幫助教師教學與促進學習，結合機器人與STEM教學，有助於培養學生的問題解決和運算思維能力。STEM加上ART就是STEAM，在原本STEM教育加上ART教育的Cultural（文化）、Aesthetics（美學）、Appreciation（鑑賞），可讓學生在既有的科學教育基礎上，增加跨領域藝術涵養，洪所長並強調藝術融合科學即是一項永續的創新，STEAM將是未來教育的發展方向。

       邀請四位來自美國的學者Dr. Thomas Smith、Dr. Laura Ruth Johnson、Dr. Todd Reeves、Dr. Istifanus Sanga進行跨國STEAM教育研究討論會，由高雄醫學大學洪瑞兒客座講座教授與洪偉程所長擔任本國際論壇主持人。臺灣與美國學者共聚一堂深入探討STEAM教育的回顧與前瞻議題。

本活動由淡江大學、臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會、美國北伊利諾大學Project SEED、國立政治大學、國立臺灣海洋大學共同教育中心、中華大學通識教育中心、亞東科技大學通識教育中心、大葉大學通識教育中心、分項3-3計畫等合作辦理。