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2022 International Forum on Liberal Education:Towards a Liberal Education Community in East Asia | 從日式坐墊形到楔形課程,從楔形課程到有機融合的課程:日本通識教育的定位探索
2022年10月28日由韓國教養教育學會(KAGEDU)、中華民國通識教育學會、分項3-3計畫共同辦理「2022國際博雅教育論壇:邁向東亞博雅教育共同體」的第三場專題演講,主講者為來自日本早稻田大學的吉田文教授。講題為「From Japanese Type of Floor Cushion to Wedge-shaped Curricula, and from Wedge-shaped Curricula to Organically Combined Curricula: In Search of the Place of General Education in Japan」(從日式坐墊形到楔形課程,從楔形課程到有機融合形的課程:日本通識教育的定位探索)。分享日本教育者從無法掌握通識教育內涵,至重新界定通識教育並提升其重要性,未來仍持續朝向深化與擴大實施通識教育方向進展。
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2022 International Forum on Liberal Education:Towards a Liberal Education Community in East Asia | 圓桌論壇
2022年10月28日由韓國教養教育學會(KAGEDU)、中華民國通識教育學會、分項3-3計畫共同辦理「2022國際博雅教育論壇:邁向東亞博雅教育共同體」的圓桌論壇,邀請臺灣國立臺灣大學莊榮輝名譽教授、東海大學王崇名教授;日本大阪公立大學飯吉弘子教授、日本同志社大學山田礼子教授;中國北京理工大學龐海芍教授、中國首都師範大學王曉陽教授;韓國大邱天主教大學林善愛教授、韓國亞洲大學洪聖基名譽教授等共同參與。
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2022 International Conference on General Education, Teaching Practice Research and STEAM Education | STEAM教育國際論壇
2022年11月19日為本次「2022通識、教學實踐研究與STEAM教育國際研討會」的第二日,舉辦的內容包括:STEAM專題演講及STEAM教育國際論壇。特別感謝臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會理事長洪瑞兒客座講座教授及國立中山大學西灣學院博雅教育中心林煥祥講座教授。兩位講座教授邀請五位來自美國北伊利諾大學教育學院正在臺灣進行美臺跨國際教育研究的學者,才有機會促成本次研討會STEAM教育國際經驗交流與分享。
本活動主要由美國北伊利諾大學2022-2024 Project SEED協辦,Project SEED為美國教育部計畫,只有8%的大學教授能申請到,因此相當受到美國教育部的重視。本SEED是北伊利諾大學教育科技研究與評量研究所(Department of Educational Technology, Research and Assessment)洪偉程所長與國立中山大學公民素養推動研究中心共同合作執行。林煥祥講座教授擔任2022-2024 Project SEED臺灣協調主持人(In -Country Program Coordinator/Director)、高雄醫學大學通識教育中心洪瑞兒客座講座教授擔任計畫評鑑者(Project Evaluator)。 -

2022 International Conference on General Education, Teaching Practice Research and STEAM Education | 國際論壇-通識與跨領域圓桌論壇
2022年11月18日舉辦「2022通識、教學實踐研究與 STEAM 教育國際研討會」國際論壇-通識與跨領域圓桌論壇,由淡江大學劉金源講座教授擔綱主持人,邀請6位與談人分享該校通識與跨領域經驗,以實體和線上同時進行。
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2022 International Conference on General Education, Teaching Practice Research and STEAM Education | 國際論壇-通識教育的國際鏈結(II) Part 1
2022年11月18日「2022通識、教學實踐研究與 STEAM 教育國際研討會」國際論壇-通識教育的國際鏈結(II),邀請Prof. Reiko Yamada (山田礼子)/ 日本同志社大學教授暨日本大學教育學會(JACUE)會長,主講「日本大學教育學會的過去、現在和未來:從日本博雅教育改革的相關性」。
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2022 International Conference on General Education, Teaching Practice Research and STEAM Education | 國際論壇-通識教育的國際鏈結(II) Part 2
2022年11月18日「2022通識、教學實踐研究與 STEAM 教育國際研討會」國際論壇-通識教育的國際鏈結(II),邀請美國學院與大學協會主席(AAC&U) Prof. Lynn Pasquerella主講:「通識教育與STEAM教育培養學生在21世紀取得成功的角色」。
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2022 International Forum on Liberal Education:Towards a Liberal Education Community in East Asia | 整合通識教育的意義
2022年10月28日由韓國教養教育學會(KAGEDU)、中華民國通識教育學會、分項3-3計畫共同辦理「2022國際博雅教育論壇:邁向東亞博雅教育共同體」的第四場專題演講,由韓國亞洲大學Sung Ki HONG (洪聖基)名譽教授主講,主題為「Meaning of Integrated Liberal Education」(整合通識教育的意義)。
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2022 International Conference on General Education, Teaching Practice Research and STEAM Education | 國際論壇-通識教育的國際鏈結(I)
2022年11月18日「2022通識、教學實踐研究與 STEAM 教育國際研討會」國際論壇-通識教育的國際鏈結(I),邀請即將擔任2023年韓國敎養敎育學會(KAGEDU)理事長之韓國延世大學洪錫敏(Prof. Seok Min Hong)教授,主講「韓國教養教育學會與博雅/教養教育的發展」。
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2023永續通識、醫學人文暨STEAM教育國際研討會
2023年6月14-16日「永續通識、醫學人文暨STEAM教育國際研討會」由高雄醫學大學洪瑞兒講座教授和黃芷翎教授統籌策劃,本活動由臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會結合高雄市政府教育局、高雄長庚紀念醫院、臺灣民主基金會、全國13所大學,通識教育國際交流與出版計畫(分項3-3)等共同主辦,召開多次工作會議,大家同心合意協作,假高雄市蓮潭國際會館舉辦。
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2022通識教育國際學術研討會:21世紀大學理念的激盪與通識教育的創新
由世新大學、中華民國通識教育學會、實踐大學、教育部提升大學通識教育中程計畫--通識教育國際交流與出版分項計畫等共同辦理「2022通識教育國際學術研討會:21世紀大學理念的激盪與通識教育的創新」,舉辦時間從2022年8月1日至8月31日為期一個月,連續舉辦10場次。
此次國際研討會,世新大學結合了「科技」與「影音」技術,有別於一般線上研討會的樣貌,由6位學生擔任主播以活潑生動的主持與介紹,串聯起整場研討會流程。另有學生、教師、職員所組成的媒體團隊,將分散全球、不同語言、形式的影音素材進行錄製、剪輯、上字與監督,製作為分鐘皆是精華的學術紀實節目,同時展現學校在全媒體傳播教育的辦學特色。
主講人:吉田文/日本早稻田大學教授;文字整理/謝鈐紘、張榕玲