國立高雄師範大學秉持「誠、敬、宏、遠」之校訓,培養「全人發展」的現代人才,期許學生能夠以大學教育紮根,掌握時代變遷。學校每學期初召開「專、兼任教師座談會」,邀請教學成績優良老師分享,並鼓勵教師採用多元教學方式,如實作、問題導向、個案研究,以及實體與線上授課之混成教學等,近年來通識課程的教學評量滿意度高,顯示教學成效深獲學生肯定。
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iGER行動諮詢服務-國立高雄師範大學
2026-01-19
分項計畫:總計畫辦公室
行動諮詢服務日期:115年01月15日
通識教育中心的主要推動策略有四:結合時代潮流強化公民素養、推動實用多元的特色通識課程、建立課程審查機制和引進課程外審機制,以及注重教師聘任和教學評鑑。學校設計了總計二十八學分的課程架構。在十八學分的校定共同必修中,除了加強中英語能力與體育基礎,更開設了「性別平權與生活法律」及「人文科技與職涯規劃」二門特色必修課程,以此培養現代公民素養和應對社會重要議題的能力;而在十學分的通識選修方面,則規劃了「人際溝通」、「公民實踐」、「職涯服務」與「創意生活」四大領域,讓學生得以加強現代社會必備的四項重要核心能力。
在教學創新與學生自主學習方面,學校積極推動「微學分課程」與「學生自主學習募課」機制,鼓勵學生主動規劃通識課程。課程主題廣涵學習素養、跨域實作與生涯探索,如「機率與理則學在紙牌(橋牌)遊戲上的應用」,且課程數與修課人數逐年成長。此外,因應數位轉型浪潮,學校不僅全面開設程式設計與 AI 相關通識課程與微學分課程,吸引眾多非資訊相關科系學生修讀,更與台積電攜手推動半導體學程。
學校通識教育的其他亮點為在地社會實踐與實作導向課程。通識教育中心透過USR大學社會責任計畫,帶領學生走出校園,例如於田寮月世界推動地方創生,協助惡地轉型;更與高雄市立歷史博物館及科學工藝博物館合作開設「臺灣文化資產賞析」、「博物館探索與學習」課程。除此之外,學校亦參與夏季學院,豐富了校園的多元學習氛圍。