僑光科技大學秉持「明誠立信」之校訓，將通識教育中心定位為實體一級單位，統籌規劃全校通識課程。學校重視人文品格教育，推動八大優質公民素養，包含溝通表達、批判思考、問題解決、道德實踐、美感鑑賞、健康體能等。僑光科技大學將「以終為始」作為辦學宗旨，觀察學生應具備的能力素養，訂定通識教育的推動架構，以培養畢業即就業、具備永續力的人才，並實現強化全人教育、精進教學創新和深化產業鏈結等目標。

校內學生多具備職校背景，分為日間部與進修部，亦有來自海外的學生，學校針對大一新生調查，發現學生較關注未來就業問題，對學習生涯規畫較徬徨，需加強適應力及團隊合作能力。因此，除了教導專業知識，通識教育中心也依據通識核心素養和校核心能力開設課程，注重培養具有同理心和責任心的優質公民。例如，針對溝通表達問題，學校將語言文化與人文社會、自然科學、體育與藝術教學並列，開設以「七項培力」為目標、強調溝通表達力的中文課程，以及串聯教材、輔導、檢測、強調閱讀與敘事的「三合一」中文課程。

學校依據學生特性，採取分層適性教學。教學方法多樣且強調實務，教師運用多種創新模式提高學習動機，包含導入PBL教學、推動公民參與式的地方學、以實作體驗和沉浸式體驗課程建立專注力，以及利用遊戲化教學與行動導向學習提升參與度，如藝術課程帶領學生自製桌遊，以及自然科學跨域，與藝術領域合作，讓「舊衣」得到「新生」。學校亦連結USR計畫，將學生帶出校園實踐社會關懷。學校以「雙迴圈」機制檢核教學發展與課程目標，外迴圈包含專家指導、研習觀摩和訪視評鑑，內迴圈包含章程辦法、各委員會和學群小組，學校老師也會定期以共讀共學、示範教學、進班觀課等方式精進教學內容，藉此保障教學品質，促使通識教育的發展更周全。