長庚科技大學深耕健康照護教育三十餘載,設有林口與嘉義兩大校區,學制涵蓋四技、二技、進修部及研究所,以「健康照護大學」為定位。學校不僅專注於醫療照護專業技能的養成,更以「五力」為根基、以「博雅選修」為跨領域延伸,培養人文素養、語文表達、數位能力、管理能力,期盼培養出兼具照護專業技術與溫暖人文心的優質產業人才。
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iGER行動諮詢服務-長庚科技大學
2026-07-17
分項計畫:總計畫辦公室
學校將溝通力、關懷力、移動力、數位力、健康力定為「通識五力」,其中最具特色的為「數位力」,學校不僅預見未來數位科技的趨勢,更訂定「數位力指標」,設計了符合學生特質與學習需求的資訊素養主題評量,引導學生學習與檢核成效,亦設立補救措施,具體落實資訊素養教育。
長庚科技大學將通識教育中心提升為「院級通識教學單位」,負責全校性的博雅與通識教育課程。中心具備充沛、優良的師資陣容,專任教師達43位、兼任教師逾30位,涵蓋人文社會、外語、自然科學、體育等學科及語言中心,展現出大型通識教育單位的學術能量。在卓越的師資帶領下,通識中心近年展現了極為亮眼的獲獎成果:翁政興老師深耕永續發展,榮獲亞太永續行動獎及SDG10金獎肯定;曾裕淇老師指導學生深入地方,奪得嘉義市「洄嘉青年-fun心玩社區」競賽冠軍;張玫萍老師則以有機農業教案獲選為全國優選教案。在硬體資源上,學校更建置了14間通識專業教室,為各類通識課程提供完善的教學環境。
學校積極推動議題導向教學創新,期盼能化為具體的學習成長,因應科技與永續趨勢,學校推動「AI賦能」與「SDGs永續發展」等14門議題導向通識課程,透過經費補助,鼓勵教生共同關注當代科技工具與綠色永續思維,並將新科技融入傳統人文素養,協助護理及健康照護背景的學生打破學科藩籬、建立數位技能與媒體素養,更讓學生具備未來所需的人機協作能力。