【分項2-1】通識教育教師增能培力主題研習（臺中場）

【112學年度第一學期，iGER行動諮詢服務第二彈！】

　　11月14日，乘著清爽細柔的雨滴，我們來到蘭陽平原的中心，聆聽國立宜蘭大學師長們熱情的分享。

　　無論是融會了地方特色的歌仔戲相關課程、傾盡全校之力開展的蘭陽采風，或是飽含人文底蘊的「黃春明行動體驗館」，都讓我們感受到學校師長們對宜蘭的深厚情感、以及希望能夠學生更貼近這片土地的殷切企盼。

　　於此同時，學校也積極地著眼於國際，除了對校內國際學生的關注與照料，也盡力在校園中營造出國際化的氛圍，讓在地學生能有更多的機會與國際接軌。這也讓我們對於宜蘭大學眾位師長們的用心與洞見深感欽佩。

　　感謝國立宜蘭大學師長們的慷慨與熱情，也期待接下來的行動諮詢服務，能夠在走訪各地各校的過程中，發現並學習到更多關於通識教育，那些令人振奮的故事。

【112學年度第一學期，iGER行動諮詢服務第一彈！】

　　11月10日，我們來到位於彰化的大葉大學，與大葉大學的師長們一起交流、共同學習。

　　非常感謝大葉大學師長們的熱情接待與分享，無論是每年對新舊通識課程的審核與增修，或是D∞（D無窮）學院中各具特色的微學程，不僅讓學生能吸收不同領域的知識、開創出屬於自己的學習路徑，我們也看到了學校在推動通識教育這條路上所勾勒出的藍圖與美好願景。

　　同時，在與老師們短暫但充實的交流中，我們更感受到了第一線老師們在通識教學上的嚴謹與不遺餘力。

　　再次感謝大葉大學師長的熱情與用心，也期待接下來的行動諮詢服務，能夠在走訪各地各校的過程中，發現並學習到更多關於通識教育，那些令人振奮的故事。