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探索共創成果分享
【全國大專校院通識教育主管會議】
探索共創成果分享
議題 1:假設您能設計一所未來大學,請問您會如何設計通識教育的組織與架構?
■分享人:葛傳宇 / 國立臺灣藝術大學通識中心主任
議題 2:通識教師需兼顧教學、研究及服務等多重壓力,請問學校可以有哪三種方法以支持教師專業發展及提升教學熱情?
■分享人:蔡蕙如 / 南臺科技大學通識教育中心主任
議題 3:請問學校如何透過通識教育回應全球重要趨勢與在地議題,規劃符合學生需求的課程?請舉例說明。
■分享人:馬藹萱 / 國立政治大學副教務長、通識教育中心主任
議題 4:請問通識教師可採用哪些創新教學策略,提升學生的學習動機與成效?
■分享人:鄒忠毅 / 中國文化大學共同科目與通識教育中心主任
內容:
在探索共創討論環節,與會師長分為十六組,討論四個和通識教育相關的衍生議題。
討論結束後,再由各主題討論者推派一位桌長代表進行分享。 -
靜宜大學:從Z世代學生的生命與學習經驗出發
【高教最難論壇】重新思考通識教育—從Z世代學生的生命與學習經驗出發
■講者:林思伶 / 靜宜大學校長
「每次回到校園面對學生,我都要跌倒一次。」
穿梭於政壇與杏壇間,擁有豐富經歷的林思伶校長,面對新世代學子的不同樣貌,她笑說:「以前我會開玩笑比喻學生是很難溝通的外星人,現在不只是外星人,還是抽象人!」
那麼,因應不斷變化的世代和思考邏輯跳躍的學生,學校該如何重新探索與定位?
林思伶校長認為,最重要的關鍵是「認知」,「尤其是校長本身的理念,校務系統的支持」。面對當前多變的時代,學校需要更靈活、更具包容性,培養學生因應自身人生未來挑戰的能力,「我們有必要對教育的變革,懷抱更多期望。」 -
致理科技大學:實踐、體驗與社會責任
高教最難論壇:面向通識教育—實踐、體驗與社會責任
■講者:陳珠龍 / 致理科技大學校長
「如何做人──尤其是做一個負責做事、尊重他人的人,這必須靠家庭教育與學校教育,越早越好。」
為此,致理科技大學著重於養成學生的社會責任感,在通識課程的發展上積極回應聯合國的SDGs議題,並將通識課結合其他計畫進行延伸。例如:結合USR計畫,將課程延伸到鄉土場域,帶領學生發掘議題,培養獨立思考與問題解決的能力。另外,還相當強調實踐,引入業師資源,實施雙師教學制度,讓校內專任教師與業師能互動配合,希望能提高學生對通識課程的參與度。
談到未來展望時,陳校長表示:「期待學生能在知識經濟時代,成為有熱情與影響力的人。」 -
慈濟大學:自愛利他.心懷天下
【全國大專校院通識教育主管會議】
高教最難論壇:自愛利他·心懷天下—慈濟大學通識教育之定位與實踐
■講者:劉怡均 / 慈濟大學校長
「最難的還是如何從學者成為覺者。」
在通識課程主題的選擇上,劉怡均校長強調追求品質,「我都和老師們說,千萬不要只把課程當成結緣品。」她以賈伯斯為例,「當年賈伯斯因為一堂書法課,而影響了今日改變世界的蘋果美學。好的課程,一堂就能帶給學生無限啟發。」
在「從學者到覺者」的這條路上,不只是學生,老師也是同行者,劉校長鼓勵每一位老師持續探索與精進,以通識教育推動良善循環。 -
主題短講:議題導向課程設計
【主題短講 1:議題導向課程設計】
講題一:跨域串流百搭美學課程設計
■講者:王玫 / 東南科技大學通識教育中心教授
講題二:報告老師,教室淹水了!—漫談災害風險課程設計經驗
■講者:潘宗毅 / 國立臺灣大學氣候天氣災害研究中心副組長
講題三:設計思維驅動的通識總整課程
■講者:黃仲菁 / 國立成功大學全校不分系學士學位學程助理教授 -
高教最難論壇 演講座談
【全國大專校院通識教育主管會議】
高教最難論壇 演講座談
與談人:靜宜大學林思伶校長、致理科技大學陳珠龍校長、慈濟大學劉怡均校長 -
朱敬一院士:以通識撐開野性思維
【專題演講】關於通識教育的幾個故事
■講者:朱敬一 / 中央研究院院士、經濟研究所特聘研究員
「我們不可能成為完美的人,但都該成為完整的人—通識教育就是幫助我們成為完整的人。」
本次全國大專院校通識教育主管會議特邀中央研究院朱敬一院士以「關於通識教育的幾個故事」為題,進行專題演講。朱院士提醒我們在臺灣教育框架下培養出的人才善解題,卻不善提問。大學更應該鼓勵學生「野性思考」,而通識教育的核心在於,培養足以撐起(spanning)所有知識體系基本知識的能力。
問題是,什麼樣的通識教育能幫助學生成為完整的人?對此,朱院士給出三個通識教育的關鍵詞:野性思維(Inquistive Minds)、撐開 / 起(Span / Spanning)、經典(Classic)。
一起來聽聽朱院士的演講吧! -
游於變—直面未來的通識教育
本部影片邀請《報導者》李雪莉營運長、均一教育平台呂冠緯董事長、人工智慧科技基金會溫怡玲執行長從業界人才需求的角度切入,談高教人才的培育,並表達對通識發展可能性的期待。
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【iGER Day 短講:通識推廣】銘傳大學通識教育中心「通識之聲」PodCast經驗分享
【主題短講二:通識推廣】銘傳大學通識教育中心「通識之聲」PodCast經驗分享
講者:
駱芬美 /
銘傳大學通識教育中心兼任副教授